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Voici un billet publié initialement sur LinkedIn, mais qui mérite sa place en dehors des réseaux propriétaires. L’IA fait-elle de nous des prolétaires ? D’après le philosophe
Une série d’indicateurs montre une nette dégradation, avec des enseignants souvent pris pour cibles. La relation avec les parents, notamment, se tend.
A l’Inspé de Moulins, avec l’entrée en vigueur de la réforme en 2026, des étudiants appréhendent de passer le concours dès la fin de la licence, en concurrence avec leurs aînés, étudiants en master.
Alors que les dépenses du secteur ne cessent d’augmenter, Sam Altman, le PDG d’OpenAI, met en garde contre une « bulle de l’IA » susceptible d’imploser et d’ébranler l’économie mondiale.
CHRONIQUE. L’idiot regarde le doigt quand on lui montre la lune, mais Donald Trump a, lui, bien compris que l’intelligence artificielle va doper l’économie américaine sous son second mandat, explique, dans sa chronique, Arnaud Leparmentier, journaliste au « Monde ».
TRIBUNE. Inspecteur général honoraire de l’éducation nationale, Jean-Paul Delahaye revient, dans une tribune au « Monde », sur les enseignements de l’enquête internationale Talis publiée le 7 octobre. Pour lui, bâtir une école plus efficace passe d’abord par mieux former et mieux rémunérer les professeurs.
Outre la vérification de l’âge, la loi impose entre autres aux entreprises d’afficher régulièrement des messages pour rappeler à l’utilisateur que son interlocuteur est une machine et de prévoir une détection des idées suicidaires.
Dans son dernier essai, le sociologue Juan Sebastian Carbonell démontre que la montée en puissance de l’intelligence artificielle entraîne une « déqualification » et une « précarisation » des travailleurs dans de nombreux secteurs d’activité.
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La série vidéo « ChatGPT en 5 mn » a été réalisée par Alexandre Torres-Leguet, Clément Romac, Thomas Carta, Pierre-Yves Oudeyer, dans l'équipe Flowers du centre Inria de l'Université de Bordeaux. Elle est distribuée sous licence Creative Commons CC-BY.
Face à la hausse de l’obésité infantile, l’agence des Nations unies dénonce l’influence massive de la publicité et l’essor des aliments ultratransformés à travers le monde.
TRIBUNE. Christian Galan, spécialiste du système éducatif japonais, explique, dans une tribune au « Monde », qu’un rythme scolaire moins dense n’est pas synonyme de plus de libertés ou d’égalité pour les enfants, dès lors que le temps libéré est capté par des structures privées et compétitives.
L’utilisation massive de l’intelligence artificielle par les étudiants ne pose pas que la question de la place à lui donner dans les cours et celle de la triche. Elle interroge aussi de plus en plus d’enseignants et d’étudiants sur la capacité et l’envie d’apprendre en faisant des efforts.
TRIBUNE. Un collectif composé d’éditeurs, d’enseignants et d’écrivains s’oppose, dans une tribune au « Monde », à la disparition progressive du manuel scolaire, papier ou numérique, à l’instar de ce que propose la région Ile-de-France pour les lycéens.
TRIBUNE. Face au développement fulgurant des « compagnons IA », avec qui des ados développent des relations d’amitié ou d’amour, Mathias Dufour, fondateur du groupe de réflexion #LePlusImportant, réclame, dans une tribune au « Monde », l’application d’une logique de précaution pour ces cerveaux en développement, et la mise en place de garde-fous.
La défiance face à Microsoft ne semble pas vouloir se calmer, en témoigne notamment une décision ambitieuse de la Ville de Lyon. Interview de Jean-Marie Séguret, son directeur du système d'information et de la transformation numérique.